суббота, 31 октября 2015 г.

Робота з Evernote

З сервісом  Evernote раніше працювати не доводилось. Але завдяки дистанційному курсу "Куратор змісту - 4", нарешті, випала нагодаз ним попрацювати. Це практично єдиний хмарний сервіс для створення нотатків. Прямо зараз якщо людині потрібно регулярно і по багато зберігати нотатки з різнорідним контентом з самих різних джерел у нього залишається вибір з двох варіантів: використовувати Evernote або страждати.
Evernote - єдине, що можна просто вибрати і використовувати.


Сьогоднішній Evernote - це цілком функціональний сервіс.
Використання Evernote Web Clipper дає можливість перегляду збережених нотаток у власному просторі (зареєстрованим).
Є можливість створювати блокноти. Функції використання блокнотів різноманітні: нотатки можна зберігати у вигляді статтей, знімків екрану, збереженням pdf - форматів.
З Evernote можно працювати на комп'ютері - для цього необхідно завантажити програму та встановити її. Тобто відбувається синхронізація матеріалів. Це зручно, особливо для людей у яких обмежений доступ до інтернету. З домашнього екрану також можно створювати нові замітки і блокноти, а також переглядати, упорядковувати і шукати замітки в акаунті Evernote.
Інші способи презентації нотаток Evernote і надання загального доступу до них:
  • Автоматичне визначення користувачів, які переглядають або редактирующих замітку. Якщо хтось редагує замітку, до якої ви надали спільний доступ, ви можете переглянути фото профілю інших користувачів, що працюють над нею в даний момент. Крім того, Evernote запобігає редагування однієї і тієї ж замітки декількома користувачами.
  • Розподіл нотатків на кілька екранів: показуйте на екрані рівно стільки, скільки вам потрібно. У процесі роботи над заміткою додавайте горизонтальні лінії, щоб розбити її на розділи. Використовуйте функцію перетворення горизонтальних ліній в редакторі макета, щоб перетворити їх на роздільники екрана.
  • Підписка на повідомлення про оновлення блокнота. Будь-який користувач, якому ви надали загальний доступ до блокноту, може підписатися на повідомлення або нагадування по електронній пошті при створенні нового нагадування в цьому блокноті.
Детальніше з роботою сервісу  Evernote можна познайомитись за посиланням.


суббота, 24 октября 2015 г.

Тиждень другий

На цьому тижні були запропоновані наступні завдання:
1. Я-куратор змісту -необхідно було сформулювати одним реченням хто такий куратор змісту, що робить, для кого. Завдання було з непростих, але цікавим. Можна стверджувати, що куратор - це принципово нова функція.
2. Відкриті освітні ресурси та курування-звіт по даній темі курсу описан в попередньому повідомленні. 
3. Використання Scoop.it та rebelmouse.com для курування змісту - завдання дуже сподобалось. Давно спостерігала за сторінками Scoop.it, але не вистачало часу плідно з ним попрацювати. А знайомство з сайтом rebelmouse.com новий віток у самоосвіті. 
E-learning на Scoop.it
4. Зробила звіт про виконану роботу. Робота була плідна та корисна. Багато нового почерпнула для подальшого застосування у своїй роботі.
Сподабалась ментальна карта по компетенціям куратора змісту.

пятница, 23 октября 2015 г.

Відкриті освітні ресурси та куруванння

Для виконання завдання по темі курування скористалась пошуком Академії Google.
Стосовно інформації по репозитаріям - на Блоґ про бібліотечну справу та інформаційні технології багато корисної інформації. Але на привеликий жаль, деякі посилання невідкриваються. Раджу скористатись інструкціями (українською мовою) повикоистанню EBSCOhost, ScienceDirect, E-LIS тощо.

За результатом пошуку статтей с ліцензіей  Creative Commons пропоную:

Хочу подякувати авторам курсу за корисні посилання, а саме: "Дистанционое обучение (МВД и не только" (автор Бугайчук К.Л.). За його дописами дуже швидко встановила ліцензію на свій блог.

суббота, 17 октября 2015 г.

Тиждень перший

На першому тижні ми виконували різні завдання. Були і ті, що є небхідними - "Знайомство". Познайомилась (хоч і дистанційно з колегами по навчанню). Знайшла знайомі обличча та колег зі свого міста.

Стосовно завдань: з Твиттером я познайомилась ще у 2012 році (зареєструвалась, пробувала, щось робити), але якось він мене не привабив. 
Завдяки тьюторіалам  сервісу Твиттер - я зрозуміла його головне призначення, що таке реттвиттер, як найкраше використовувати хештеги. Тому з твитером у мене починаються новий віток роботи.

Було цікавим завдання створити першу власну електронну газету за допомогою сервісу  http://paper.li  . Маю надію, що виконання даного завдання мені вдалось.

Завдання "Створення блогу  для звіту" - це для мене просто насолода. Я дуже полюбляю роботу в Blogspot, шукаю різні нові гаджети та як покрашити роботу блогу. Вести блог - це задоволення від початої роботи.

Роботу розпочато

З 12 жовтня я почала навчатись на дистанційному курсі НТУ "ХПІ" "Куратор курсу-4". Це не перший мій досвід навчання в ХПІ. Приємно, що автороми і тьтороми є Кухаренко Володимир Миколайович та Главчева Юлія Миколаївна. Курс створений на оновленій версії Moodle, яка є більш привабливою.  Подобається, що використовуються матеріали Бугайчука Костянтина. Материали його блога "Дистанционное обучение (МВД и только) часто використовую у власній роботі. Тому, маючи таку команду тюторів, наше навчання буде високопрофесійним.